Atención temprana
Qué es la atención temprana
La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a niños y niñas de entre 0 y 6 años, a sus familias y a su entorno, cuando presentan dificultades en su desarrollo o existe riesgo de que puedan aparecer.
Su objetivo principal es favorecer el desarrollo infantil, potenciar las capacidades de cada niño o niña y proporcionar a las familias los apoyos necesarios para afrontar las situaciones que puedan surgir en su vida diaria.
La Atención Temprana entiende que el desarrollo infantil no puede separarse de la familia ni de los entornos en los que el niño o niña participa. Por ello, la intervención se realiza de forma global, individualizada y centrada en las necesidades y prioridades de cada familia.
A quién va dirigida
Niños y niñas de 0 a 6 años que presentan alteraciones en su desarrollo o riesgo de padecerlas.
Familias que necesitan orientación, acompañamiento y apoyo para favorecer el desarrollo de sus hijos e hijas.
Entornos naturales del niño o niña, promoviendo su participación activa en las actividades de la vida diaria.
Procedimiento para acceder al servicio
El acceso al servicio de Atención Temprana se realiza a través de la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha. El servicio forma parte de la Red Pública de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha y es gratuito para las familias.
1. Detección de necesidades
La necesidad de apoyo puede ser detectada por diferentes personas que acompañan al niño o niña en su desarrollo:
· Pediatras y profesionales sanitarios.
· Médicos especialistas.
· Escuelas infantiles y centros educativos.
· La propia familia.
2. Solicitud
La familia presenta la solicitud de Atención Temprana ante la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha.
3. Valoración
La Administración estudia la solicitud y, a través del Centro Base de atención a personas con discapacidad de Ciudad Real, realiza la valoración correspondiente y emite la resolución.
4. Inicio de la atención
Una vez aprobada la solicitud, la familia es derivada al Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT), donde comienza el proceso de acogida, valoración e intervención.
¿Tienes dudas sobre el proceso?
Si tienes dudas sobre los requisitos o el procedimiento de solicitud, puedes contactar directamente con la Consejería de Bienestar Social a través de sus canales de atención telefónica y correo electrónico.
Nuestro equipo también puede orientarte sobre los pasos necesarios para iniciar el proceso y resolver las dudas más frecuentes.
Equipo
Contamos con un equipo transdisciplinar formado por profesionales especializados en desarrollo infantil.
Trabajamos de forma coordinada para ofrecer una atención integral, acompañando a cada familia desde sus fortalezas, necesidades y prioridades.
Creemos que los mejores resultados se consiguen cuando profesionales y familias trabajan juntos, compartiendo objetivos y construyendo oportunidades de aprendizaje en la vida cotidiana.
¿Cómo trabajamos?
Nuestra intervención se basa en las Prácticas Centradas en la Familia y en el Modelo Basado en Rutinas, enfoques respaldados por la evidencia científica.
La familia en el centro
La familia es la principal protagonista del proceso. Escuchamos sus necesidades, respetamos sus prioridades y trabajamos conjuntamente para encontrar soluciones que encajen en su realidad diaria.
Aprender en las rutinas cotidianas
Los niños y niñas aprenden mejor en los momentos que forman parte de su vida diaria: durante las comidas, el juego, el baño, los paseos o las actividades familiares. Aprovechamos estas situaciones para crear oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
Un equipo que acompaña
Los profesionales trabajan de forma coordinada para ofrecer apoyos prácticos y funcionales, ayudando a que las estrategias puedan incorporarse de manera natural al día a día de cada familia.
Nuestro objetivo
Acompañamos a las familias para que descubran y potencien las oportunidades de aprendizaje que ya existen en su vida cotidiana.
· Potenciar las capacidades y fortalezas de cada niño o niña.
· Favorecer su participación en las actividades de la vida diaria.
· Acompañar y empoderar a las familias en la toma de decisiones.
· Proporcionar estrategias prácticas para afrontar las rutinas cotidianas.
· Promover la inclusión y la participación en todos los entornos de desarrollo.
¿Dónde intervenimos?
La atención se desarrolla principalmente en las instalaciones de ASPACECIRE, en un entorno adaptado y preparado para responder a las necesidades de cada niño o niña y su familia.
Además, cuando las características de la familia lo hacen recomendable, se realizan intervenciones en otros entornos naturales, como el domicilio o el centro educativo, favoreciendo la generalización de los aprendizajes y la participación en la vida cotidiana.
Porque los mejores resultados se consiguen allí donde los niños viven, juegan, aprenden y crecen.